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मुक्त पतन: सिक्का और पंख एक साथ गिराकर देखें

जब कोई वस्तु केवल गुरुत्वाकर्षण बल के कारण गिरती है और उस पर वायु प्रतिरोध जैसा कोई और बल नहीं लगता, तो उसे मुक्त पतन कहते हैं। मुक्त पतन का त्वरण g = 9.8 m/s² सभी वस्तुओं के लिए समान है, चाहे भारी हों या हल्की, इसलिए v = gt और h = ½gt²।

हवा न हो तो सिक्का और पंख एक साथ गिरते हैं

सिक्कापंखबिना हवा का अनुमानvबराबर समय पर स्थितियाँ
गति

नियंत्रण

20 m

गुरुत्वीय त्वरण, g (m/s²)

मापन

समय, t
0.00s
सूत्र से समय, √(2h/g)
2.02s
सिक्के का वेग, v
0.0m/s
पंख का वेग
0.0m/s
सिक्के द्वारा तय दूरी
0.0m
पंख द्वारा तय दूरी
0.0m
सिक्का ज़मीन पर पहुँचा
…s
पंख ज़मीन पर पहुँचा
…s

सिमुलेशन का उपयोग कैसे करें

  1. पहले कुछ न बदलें, बस देखें: हवा बंद है, इसलिए सिक्का और पंख साथ-साथ गिरते हैं और एक ही पल में ज़मीन पर पहुँचते हैं।
  2. “वायु प्रतिरोध चालू करें” पर टिक करें: सिक्का लगभग पहले जैसा गिरता है, पर पंख धीरे-धीरे तैरता हुआ उतरता है।
  3. स्ट्रोब चालू रखें: बराबर समय पर ली गई स्थितियों के बीच की दूरियाँ 1 : 3 : 5 : 7 के अनुपात में बढ़ती हैं, अंक सिक्के के पास लिखे हैं।
  4. दाईं ओर के दो ग्राफ़ देखें: v–t एक सीधी रेखा है और h–t एक वक्र (परवलय)।
  5. ऊँचाई और ग्रह बदलें, फिर मापन पैनल में “सूत्र से समय” और “सिक्का ज़मीन पर पहुँचा” की तुलना करें।

आम, बारिश की बूँद और हाथ से गिरा मोबाइल

पेड़ से एक पका आम टपका। शुरू में वह धीरे चलता लगता है, पर ज़मीन तक पहुँचते-पहुँचते इतनी तेज़ी से गिरता है कि घास में गड्ढा बन जाता है। यानी गिरते हुए उसका वेग लगातार बढ़ रहा था। कितना बढ़ रहा था, और हर सेकंड वह कितने मीटर नीचे आया? इसी सवाल का जवाब है मुक्त पतन।

सब जानते हैं कि मेज़ से गिरा मोबाइल शायद बच जाए, पर दूसरी मंज़िल की बालकनी से गिरा तो गया। पर क्या ऊँचाई दोगुनी करने से गिरने का समय भी दोगुना हो जाता है? मज़े की बात है, नहीं। ऊँचाई दोगुनी करने पर समय लगभग 1.4 गुना ही होता है। इस पेज के अंत तक आप यह खुद हिसाब लगाकर बता पाएँगे।

और एक पुरानी पहेली: एक भारी पत्थर और हल्का कागज़ एक साथ छोड़ें तो पहले कौन गिरेगा? ज़्यादातर लोग कहेंगे पत्थर, और दो हज़ार साल तक बड़े-बड़े विद्वान भी यही मानते थे। असली जवाब है “हवा पर निर्भर करता है”। ऊपर के सिमुलेशन में हवा बंद करके देखिए: सिक्का और पंख साथ-साथ गिरते हैं।

बिल्कुल शुरू से: मुक्त पतन किसे कहते हैं

पृथ्वी हर वस्तु को अपने केंद्र की ओर खींचती है। इस खिंचाव को गुरुत्वाकर्षण बल कहते हैं, और m द्रव्यमान की वस्तु पर यह उसका भार mg होता है। अगर किसी वस्तु को छोड़ दें और उस पर कोई दूसरा बल (हवा का धक्का, धागे का तनाव, हाथ का बल) न लगे, तो उसकी गति केवल गुरुत्व तय करता है। यही मुक्त पतन है।

स्कूल के प्रश्नों में मुक्त पतन के साथ आमतौर पर दो शर्तें होती हैं: वस्तु विराम से गिरती है (प्रारंभिक वेग u = 0), और वायु प्रतिरोध को नगण्य माना जाता है। असल ज़िंदगी में हवा हमेशा होती है, पर पत्थर, सिक्के या गेंद जैसी छोटी और भारी चीज़ों पर कुछ मीटर की गिरावट में उसका असर इतना कम होता है कि उसे छोड़ा जा सकता है।

गुरुत्व गिरती वस्तु का वेग हर सेकंड एक तय मात्रा से बढ़ाता है। पृथ्वी की सतह के पास यह मात्रा लगभग 9.8 मीटर प्रति सेकंड, हर सेकंड है। इसे गुरुत्वीय त्वरण कहते हैं और g से दर्शाते हैं। गिरने के 1 सेकंड बाद वेग 9.8 m/s, 2 सेकंड बाद उसका दोगुना, 3 सेकंड बाद तीन गुना। वेग एकसमान दर से बढ़ता है, इसलिए मुक्त पतन एकसमान त्वरित गति है।

यह बात बहुत काम की है। त्वरण नहीं बदलता, इसलिए “सरल रेखा में गति” के तीनों गति के समीकरण (v = u + at आदि) मुक्त पतन पर ज्यों के त्यों लागू होते हैं। बस a की जगह g और s की जगह h लिख दीजिए। मुक्त पतन कोई नई भौतिकी नहीं, एकसमान त्वरण का सबसे जाना-पहचाना उदाहरण है।

और सबसे सुंदर बात: g वस्तु के द्रव्यमान पर निर्भर नहीं करता। भारी वस्तु को पृथ्वी ज़्यादा ज़ोर से खींचती है, पर भारी वस्तु को चलाने के लिए भी ज़्यादा बल चाहिए, क्योंकि उसका जड़त्व ज़्यादा है। ये दोनों ठीक एक ही अनुपात में बढ़ते हैं और कट जाते हैं। इसलिए बिना हवा के हाथी और चींटी एक ही त्वरण से गिरते हैं।

मुक्त पतन के मुख्य शब्द

सूत्रों से पहले शब्द साफ़ कर लें; परिभाषा वाले प्रश्न सीधे इसी तालिका से आते हैं।

शब्दसंकेतआसान भाषा में अर्थSI मात्रक
भार (गुरुत्वाकर्षण बल)mgपृथ्वी द्वारा वस्तु पर अपने केंद्र की ओर लगाया गया बलन्यूटन (N)
गुरुत्वीय त्वरणgगिरती वस्तु का वेग हर सेकंड कितना बढ़ता हैm/s²
प्रारंभिक वेगuशुरुआत का वेग; छोड़ने पर u = 0m/s
अंतिम वेगvt समय बाद या ज़मीन पर पहुँचते समय का वेगm/s
ऊँचाई या तय दूरीhवस्तु कितना नीचे आईमीटर (m)
समयtछोड़ने के बाद बीता समयसेकंड (s)
वायु प्रतिरोध—गति के विपरीत हवा का बल; वेग बढ़ने पर बढ़ता हैन्यूटन (N)
सीमांत वेगvₜवह वेग जिस पर वायु प्रतिरोध भार के बराबर हो जाता है और वेग बढ़ना रुक जाता हैm/s

किसने खोजा: अरस्तू बनाम गैलीलियो

लगभग 2,300 साल पहले यूनानी दार्शनिक अरस्तू ने कहा था कि भारी वस्तुएँ हल्की वस्तुओं से तेज़ गिरती हैं, और जितना ज़्यादा भार, उतनी ज़्यादा तेज़। बात समझदारी की लगती है और रोज़ के अनुभव से मेल भी खाती है (पत्थर पत्ते से पहले गिरता है), इसलिए लगभग दो हज़ार साल तक किसी ने इसे जाँचने की ज़रूरत नहीं समझी।

सोलहवीं सदी के अंत में इटली के वैज्ञानिक गैलीलियो गैलिली (1564–1642) ने सवाल उठाया। मशहूर किस्सा है कि उन्होंने पीसा की झुकी मीनार से अलग-अलग द्रव्यमान की दो गेंदें गिराईं; इतिहासकारों को इस पर शक है। पक्की बात यह है कि उन्होंने चिकने आनत तल पर गेंदें लुढ़काकर बहुत सावधानी से समय नापा। कम ढलान पर गेंद धीरे चलती है, इसलिए पानी की घड़ी से भी नापा जा सकता था।

इन प्रयोगों से गैलीलियो ने निष्कर्ष निकाला: प्रतिरोध न हो तो सभी वस्तुएँ एक ही दर से गिरती हैं, वेग समय के अनुपात में बढ़ता है, और दूरी समय के वर्ग के अनुपात में। यही तीन बातें आज गिरती वस्तुओं के नियम कहलाती हैं।

उनका एक विचार-प्रयोग भी शानदार है। मान लीजिए भारी पत्थर तेज़ और हल्का पत्थर धीरे गिरता है। अब दोनों को रस्सी से बाँध दीजिए। हल्का पत्थर भारी को पीछे खींचेगा, तो जोड़ी भारी पत्थर से धीरे गिरनी चाहिए। पर जोड़ी का कुल द्रव्यमान ज़्यादा है, तो उसे और तेज़ गिरना चाहिए! एक ही चीज़ एक साथ धीरे और तेज़ नहीं गिर सकती, इसलिए अरस्तू की धारणा ग़लत थी।

गिरती वस्तुओं के तीन नियम

तीनों नियमों की शर्त एक है: वस्तु विराम से गिरना शुरू करे और बिना प्रतिरोध के गिरे। परीक्षा में नियम लिखते समय यह शर्त सबसे पहले लिखें।

पहला नियम: सभी वस्तुएँ समान समय में समान दूरी तय करती हैं

एक ही ऊँचाई से विराम से छोड़ी गई और बिना प्रतिरोध के गिरती सभी वस्तुएँ समान समय में समान दूरी तय करती हैं।

यानी भारी हो या हल्की, बड़ी हो या छोटी, हवा न हो तो सब एक साथ ज़मीन पर पहुँचती हैं। सिमुलेशन में हवा बंद रखें तो सिक्के और पंख के “ज़मीन पर पहुँचा” के समय बिल्कुल बराबर होते हैं, क्योंकि g द्रव्यमान पर निर्भर नहीं है।

दूसरा नियम: वेग समय के अनुक्रमानुपाती है

विराम से मुक्त रूप से गिरती वस्तु द्वारा प्राप्त वेग गिरने के समय के अनुक्रमानुपाती होता है।

समय दोगुना तो वेग दोगुना। यह v = u + gt से आता है: u = 0 रखने पर v = gt, और g नियत है, इसलिए v ∝ t। इसीलिए v–t ग्राफ़ मूल बिंदु से गुज़रती सीधी रेखा है, जिसकी ढलान g = 9.8 है।

v ∝ tv₁ / v₂ = t₁ / t₂

तीसरा नियम: दूरी समय के वर्ग के अनुक्रमानुपाती है

विराम से मुक्त रूप से गिरती वस्तु द्वारा तय दूरी गिरने के समय के वर्ग के अनुक्रमानुपाती होती है।

समय दोगुना तो दूरी चार गुना, तीन गुना तो नौ गुना। यह h = ut + ½gt² से आता है: u = 0 रखने पर h = ½gt², यानी h ∝ t²। इसीलिए h–t ग्राफ़ सीधी रेखा नहीं, ऊपर मुड़ता परवलय है।

h ∝ t²h₁ / h₂ = t₁² / t₂²

मुक्त पतन के सूत्र और वे कहाँ से आते हैं

एकसमान त्वरण के गति के समीकरणों में a = g और s = h रखें, और छोड़ी गई वस्तु के लिए u = 0। ये चार सूत्र मुक्त पतन का हर प्रश्न हल करते हैं।

v = u + gtविराम से: v = gt

h = ut + ½gt²विराम से: h = ½gt²

v² = u² + 2ghविराम से: v = √(2gh)

t = √(2h/g)ज़मीन तक पहुँचने का समय

वेग v = gt क्यों

त्वरण यानी हर सेकंड वेग में वृद्धि। हर सेकंड g बढ़े तो t सेकंड में कुल g × t बढ़ेगा। शुरू में वेग शून्य था, इसलिए t सेकंड बाद वेग gt।

ऊँचाई h = ½gt² क्यों

वेग 0 से एकसमान बढ़कर gt हुआ, इसलिए इस समय का औसत वेग दोनों के बीच का है: (0 + gt) ÷ 2 = ½gt। दूरी = औसत वेग × समय = ½gt × t = ½gt²। यही v–t ग्राफ़ के नीचे के त्रिभुज का क्षेत्रफल भी है: ½ × आधार t × ऊँचाई gt।

तीसरा समीकरण और गिरने का समय

पहले दो समीकरणों से t हटाएँ तो v² = 2gh मिलता है, जो तब काम आता है जब ऊँचाई पता हो पर समय नहीं। h = ½gt² से t निकालें तो t = √(2h/g)। यहीं मोबाइल वाली पहेली सुलझती है: t ∝ √h, इसलिए ऊँचाई दोगुनी होने पर समय √2 ≈ 1.41 गुना होता है, दोगुना नहीं।

मुक्त पतन का त्वरण: g = 9.8 m/s² का अर्थ

g = 9.8 m/s² का अर्थ है कि मुक्त रूप से गिरती वस्तु का वेग हर सेकंड 9.8 m/s बढ़ता है। अंतरराष्ट्रीय मानक मान 9.80665 m/s² है, पर स्कूल के प्रश्नों में 9.8 लिया जाता है (कुछ प्रश्न जल्दी हिसाब के लिए 10 लेते हैं; प्रश्न ध्यान से पढ़ें)।

एक जगह पर g हर वस्तु के लिए समान है, पर हर जगह समान नहीं। पृथ्वी ध्रुवों पर थोड़ी चपटी है, इसलिए वहाँ वस्तु केंद्र के थोड़ा पास होती है: ध्रुवों पर g लगभग 9.83 और भूमध्य रेखा पर 9.78 m/s² है। पहाड़ पर चढ़ने या खदान में गहरे जाने पर भी g थोड़ा घटता है।

दूसरे ग्रह पर g बहुत बदल जाता है, क्योंकि यह ग्रह के द्रव्यमान और त्रिज्या पर निर्भर करता है। तालिका में सिमुलेशन की शुरुआती 20 m की गिरावट हर ग्रह पर हल की गई है।

ग्रहg20 m गिरने का समयज़मीन पर वेग
पृथ्वी9.80 m/s²2.02 s19.8 m/s
चंद्रमा1.62 m/s²4.97 s8.0 m/s
मंगल3.71 m/s²3.28 s12.2 m/s
बृहस्पति24.79 m/s²1.27 s31.5 m/s

हवा हो तो क्या होता है: पंख धीरे क्यों गिरता है

असल ज़िंदगी में पंख तैरता हुआ और कागज़ डोलता हुआ गिरता है। कारण गुरुत्व नहीं, हवा है। हवा से गुज़रती वस्तु को सामने की हवा पीछे धकेलती है। यह वायु प्रतिरोध वेग बढ़ने पर बढ़ता है, और बड़ी सतह व कम द्रव्यमान वाली वस्तुओं पर इसका असर सबसे ज़्यादा होता है।

छोड़ने के पल प्रतिरोध लगभग शून्य होता है, इसलिए पंख भी लगभग g से गिरना शुरू करता है। वेग बढ़ता है तो प्रतिरोध बढ़ता है, जब तक वह भार के बराबर न हो जाए। तब परिणामी बल शून्य, त्वरण शून्य और वेग बढ़ना बंद। इस स्थिर वेग को सीमांत वेग कहते हैं। सिमुलेशन का पंख लगभग 1.5 m/s और सिक्का लगभग 45 m/s के सीमांत वेग वाला है, इसीलिए कम ऊँचाई पर सिक्के को हवा का असर लगभग पता ही नहीं चलता।

हवा हटा दें तो दोनों साथ गिरते हैं, और यह सच में दिखाया गया है। अठारहवीं सदी में हवा निकाली गई काँच की नली में सोने का सिक्का (गिनी) और पंख एक साथ गिराने का प्रयोग मशहूर हुआ। 1971 में अपोलो 15 के अंतरिक्ष यात्री डेविड स्कॉट ने चंद्रमा पर, जहाँ हवा नहीं है, एक हथौड़ा और एक बाज़ का पंख एक साथ छोड़ा। दोनों एक साथ चंद्रमा की सतह पर गिरे, ठीक जैसा गैलीलियो ने कहा था।

ऊर्जा का हिसाब: स्थितिज ऊर्जा गतिज ऊर्जा बनती है

ऊँचाई पर रखी वस्तु में गुरुत्वीय स्थितिज ऊर्जा mgh जमा रहती है। गिरते समय ऊँचाई घटती है, तो स्थितिज ऊर्जा घटती है। पर ऊर्जा खोती नहीं; वेग बढ़ रहा है, इसलिए गतिज ऊर्जा ½mv² ठीक उतनी ही बढ़ती है। हवा न हो तो हर पल स्थितिज + गतिज ऊर्जा नियत रहती है। यही ऊर्जा संरक्षण है।

इससे ज़मीन पर वेग निकालने का दूसरा रास्ता मिलता है: शुरू की पूरी mgh नीचे ½mv² बन जाती है, तो mgh = ½mv² और v = √(2gh)। दोनों ओर m कट जाता है, यानी फिर साबित हुआ कि वेग द्रव्यमान पर निर्भर नहीं करता। हवा हो तो कुछ ऊर्जा हवा को धकेलने और गरम करने में लगती है, इसलिए पंख बहुत कम वेग से गिरता है।

सिमुलेशन में खुद प्रयोग करें

कॉपी-पेन लेकर बैठिए। हर प्रयोग से पहले अनुमान लगाइए, फिर चलाकर जाँचिए।

  • ऊँचाई 20 m रखकर “सूत्र से समय” पढ़ें, फिर चलाकर “सिक्का ज़मीन पर पहुँचा” से मिलाएँ। दोनों 2.02 s होने चाहिए।
  • ऊँचाई 20 m से 80 m करें (चार गुना)। समय कितना गुना हुआ? दोगुना, क्योंकि t ∝ √h।
  • स्ट्रोब चालू रखकर सिक्के के पास के अंक पढ़ें: 1, 3, 5, 7। फिर हवा चालू करें और देखें कि सिक्के के अंक लगभग नहीं बदलते।
  • हवा चालू करके v–t ग्राफ़ पर पंख की रेखा देखें: शुरू में खड़ी, फिर सपाट। सपाट हिस्सा ही सीमांत वेग है।
  • बृहस्पति चुनें: सब इतनी तेज़ी से होता है कि 0.25× गति चाहिए होगी। फिर मंगल पर हवा चालू करें; वहाँ हवा इतनी पतली है कि पंख भी लगभग सिक्के के साथ गिरता है।

मुक्त पतन के हल किए गए उदाहरण

हर प्रश्न में पहले दी गई राशियाँ लिखें, फिर सूत्र, फिर मान रखें। परीक्षा में उत्तर भी ऐसे ही लिखें। सभी प्रश्नों में वायु प्रतिरोध नगण्य माना गया है।

उदाहरण 1: 20 m ऊँचाई से छोड़ी गई वस्तु (सिमुलेशन का शुरुआती मान)

दिया है: h = 20 m, u = 0, g = 9.8 m/s²। ज़मीन तक पहुँचने का समय t और वेग v ज्ञात करें।

t = √(2h/g) = √(40 / 9.8) = √4.08 = 2.02 s। v = √(2gh) = 19.80 m/s। सिमुलेशन खोलें तो मापन पैनल में यही मान दिखते हैं।

उदाहरण 2: 3 s बाद वेग और दूरी

छत से एक पत्थर छोड़ा गया। 3 s बाद उसका वेग कितना होगा और वह कितना नीचे आ चुका होगा?

v = gt = 9.8 × 3 = 29.4 m/s। h = ½gt² = ½ × 9.8 × 3² = 44.1 m।

उदाहरण 3: कुएँ की गहराई

कुएँ में गिराया गया पत्थर 2.5 s बाद पानी से टकराने की आवाज़ करता है (आवाज़ के ऊपर आने का समय नगण्य मानें)। पानी की सतह कितनी गहरी है?

h = ½gt² = ½ × 9.8 × 2.5² = 30.625 m, और पत्थर पानी से v = gt = 24.5 m/s पर टकराता है। असल में आवाज़ को ऊपर आने में भी थोड़ा समय लगता है, इसलिए सही गहराई थोड़ी कम होगी।

उदाहरण 4: ऊर्ध्वाधर ऊपर फेंकी गई गेंद

एक गेंद 19.6 m/s से सीधी ऊपर फेंकी गई। शीर्ष तक पहुँचने में कितना समय लगेगा, वह कितनी ऊँची जाएगी, और कब हाथ में लौटेगी?

ऊपर जाते समय g वेग घटाता है। शीर्ष पर v = 0, इसलिए 0 = u − gt और t = u/g = 19.6 / 9.8 = 2 s। अधिकतम ऊँचाई H = u²/2g = 19.6 m। नीचे आने में भी उतना ही समय, इसलिए कुल 4 s। नीचे आने वाला आधा हिस्सा मुक्त पतन ही है।

उदाहरण 5: वही गिरावट चंद्रमा पर

चंद्रमा पर g = 1.62 m/s² है। 20 m की गिरावट में कितना समय लगेगा और वस्तु किस वेग से गिरेगी?

t = √(2h/g) = 4.97 s और v = √(2gh) = 8.05 m/s। पृथ्वी की तुलना में समय √(9.8/1.62) = 2.46 गुना है। सिमुलेशन में चंद्रमा चुनकर मिलाइए।

उदाहरण 6: 3वें सेकंड में तय दूरी

n वें सेकंड में तय दूरी का सूत्र hₙ = ½g(2n − 1) है। n = 3 रखने पर h = 4.9 × 5 = 24.5 m।

पहले तीन सेकंड की तुलना करें: 4.9 m, फिर 14.7 m, फिर 24.5 m, अनुपात 1 : 3 : 5, ठीक स्ट्रोब की तरह। NEET और JEE में यह प्रश्न बार-बार आता है।

उदाहरण 7: दूसरे नियम से वेग की तुलना

मुक्त रूप से गिरती वस्तु का वेग 2 s बाद 19.6 m/s है। 6 s बाद वेग कितना होगा?

दूसरे नियम से v₂/v₁ = t₂/t₁ = 6/2 = 3, इसलिए v₂ = 3 × 19.6 = 58.8 m/s। g दिया न हो तब भी अनुपात से उत्तर निकल आता है।

उदाहरण 8: तीसरे नियम से दूरी की तुलना

एक वस्तु पहले 2 s में 19.6 m गिरती है। पहले 4 s में कितना गिरेगी?

तीसरे नियम से h₂/h₁ = (t₂/t₁)² = (4/2)² = 4, इसलिए h₂ = 4 × 19.6 = 78.4 m। समय दोगुना, दूरी चार गुना।

उदाहरण 9: ऊर्जा से वेग

2 kg की वस्तु 20 m से छोड़ी गई। शुरुआत में स्थितिज ऊर्जा कितनी है, और ज़मीन पर वेग कितना?

स्थितिज ऊर्जा = mgh = 2 × 9.8 × 20 = 392 J। ज़मीन पर यह पूरी गतिज ऊर्जा बन जाती है: ½mv² = 392 J, इसलिए v = 19.80 m/s, उदाहरण 1 जैसा ही उत्तर।

एक नज़र में: हर सेकंड वेग और दूरी

g = 9.8 m/s² लेकर विराम से गिरती वस्तु का हिसाब। आखिरी स्तंभ की विषम संख्याओं पर ध्यान दें।

समयवेग, v = gtकुल दूरी, h = ½gt²उस सेकंड में दूरीअनुपात
1 s9.8 m/s4.9 m4.9 m1
2 s19.6 m/s19.6 m14.7 m3
3 s29.4 m/s44.1 m24.5 m5
4 s39.2 m/s78.4 m34.3 m7
5 s49.0 m/s122.5 m44.1 m9

आम ग़लतियाँ

इनसे बचें तो मुक्त पतन के प्रश्न आसान अंक बन जाते हैं।

  • “भारी वस्तुएँ तेज़ गिरती हैं” लिखना। बिना वायु प्रतिरोध के सब साथ गिरती हैं; अंतर केवल हवा के कारण होता है।
  • नियम लिखते समय “विराम से” और “बिना प्रतिरोध” की शर्त छोड़ देना।
  • ऊँचाई दोगुनी होने पर समय दोगुना मानना। t ∝ √h, इसलिए समय √2 गुना होता है।
  • n वें सेकंड की दूरी ½g(2n − 1) को पहले n सेकंड की कुल दूरी ½gn² से मिला देना।
  • ऊपर फेंकी वस्तु में चिह्न ग़लत लेना। ऊपर को धनात्मक मानें तो g ऋणात्मक लें।
  • शीर्ष बिंदु पर त्वरण को शून्य समझना। वहाँ वेग शून्य है; त्वरण तब भी g, नीचे की ओर।
  • g का मात्रक m/s लिखना। यह त्वरण है, इसलिए मात्रक m/s² है।

असल ज़िंदगी में मुक्त पतन

मुक्त पतन के नियम परीक्षा से कहीं ज़्यादा चीज़ें समझाते हैं।

  • पैराशूट: बड़ी छतरी वायु प्रतिरोध बहुत बढ़ाकर सीमांत वेग इतना घटा देती है कि सुरक्षित उतरा जा सके।
  • बारिश की बूँदें: किलोमीटरों ऊपर से गिरकर भी कम सीमांत वेग पर पहुँच जाती हैं, इसलिए गोली की तरह नहीं लगतीं।
  • निर्माण स्थल पर हेलमेट: ऊँचाई से गिरा छोटा पेंच भी तेज़ पहुँचता है, क्योंकि v = √(2gh)।
  • गहराई का अंदाज़ा: कुएँ या खाई में पत्थर गिराकर समय गिनें और h = ½gt² लगाएँ।
  • कैच पकड़ना: ऊँचे कैच के नीचे खड़ा फ़ील्डर मन में मुक्त पतन का हिसाब ही लगाता है।
  • कक्षा में भारहीनता: अंतरिक्ष स्टेशन और यात्री एक साथ पृथ्वी की ओर गिर रहे हैं, इसलिए यात्री तैरते हैं। यह भी मुक्त पतन है।

परीक्षा कोना: CBSE, JEE और NEET

मुक्त पतन कक्षा 9 के “गुरुत्वाकर्षण” और कक्षा 11 के “सरल रेखा में गति” में आता है। CBSE बोर्ड में परिभाषा, “g का मान 9.8 m/s² का क्या अर्थ है” और ऊँचाई-समय-वेग के आंकिक प्रश्न आते हैं। JEE और NEET में n वें सेकंड की दूरी, 1 : 3 : 5 अनुपात, ऊपर फेंकी वस्तु और v–t ग्राफ़ पढ़ने वाले प्रश्न पसंदीदा हैं।

एक आम बोर्ड प्रश्न

प्रश्न: 20 m ऊँची इमारत से एक पत्थर छोड़ा गया। (क) मुक्त पतन किसे कहते हैं? (ख) पत्थर ज़मीन तक कितने समय में पहुँचेगा? (ग) ज़मीन से टकराते समय उसका वेग क्या होगा? (घ) यदि उसी समय एक कागज़ भी छोड़ा जाए तो क्या दोनों साथ पहुँचेंगे? कारण दें।

उत्तर: (ख) t = √(2h/g) = 2.02 s। (ग) v = √(2gh) = 19.80 m/s। (घ) नहीं, हवा में कागज़ पर वायु प्रतिरोध का असर बहुत ज़्यादा है; निर्वात में दोनों साथ पहुँचते, जैसे चंद्रमा पर हथौड़ा और पंख पहुँचे थे।

रिवीज़न सारांश

परीक्षा से पहली रात यह सूची और ऊपर की तालिका एक बार देख लें।

  • मुक्त पतन: केवल गुरुत्व के प्रभाव में, विराम से, बिना प्रतिरोध के गति।
  • g ≈ 9.8 m/s², एक जगह पर हर वस्तु के लिए समान; ध्रुवों पर ज़्यादा, भूमध्य रेखा पर कम।
  • पहला नियम: समान समय में समान दूरी। दूसरा: v ∝ t। तीसरा: h ∝ t²।
  • सूत्र: v = gt, h = ½gt², v² = 2gh, t = √(2h/g)।
  • बराबर समय अंतराल में दूरियाँ 1 : 3 : 5 : 7; n वें सेकंड में ½g(2n − 1)।
  • हवा में हल्की और चौड़ी वस्तुएँ सीमांत वेग पर पहुँचती हैं; निर्वात में पंख और सिक्का साथ गिरते हैं।
  • गिरते समय स्थितिज ऊर्जा घटती है और उतनी ही गतिज ऊर्जा बढ़ती है।

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

मुक्त पतन किसे कहते हैं?

जब कोई वस्तु केवल गुरुत्वाकर्षण बल के प्रभाव में गिरती है और उस पर वायु प्रतिरोध या कोई दूसरा बल नहीं लगता, तो उस गति को मुक्त पतन कहते हैं। पृथ्वी के पास इसका त्वरण लगभग 9.8 m/s² होता है।

मुक्त पतन का त्वरण क्या है?

मुक्त पतन का त्वरण ही गुरुत्वीय त्वरण g है। पृथ्वी की सतह के पास इसका मान लगभग 9.8 m/s² है और यह गिरती वस्तु के द्रव्यमान पर निर्भर नहीं करता।

मुक्त पतन का सूत्र क्या है?

विराम से गिरती वस्तु के लिए v = gt, h = ½gt², v² = 2gh और गिरने का समय t = √(2h/g)। ये गति के समीकरणों में a = g रखकर मिलते हैं।

मुक्त पतन के कुछ उदाहरण बताइए।

पेड़ से गिरता फल, छत से छोड़ा गया पत्थर, निर्वात नली में गिरता पंख, चंद्रमा पर छोड़ा गया हथौड़ा और पृथ्वी की परिक्रमा करता अंतरिक्ष स्टेशन। हवा में गिरता पंख या पैराशूट मुक्त पतन नहीं, क्योंकि उन पर वायु प्रतिरोध बड़ा है।

क्या भारी वस्तुएँ तेज़ गिरती हैं?

बिना हवा के नहीं। भारी वस्तु पर गुरुत्व बल ज़्यादा है, पर उसका जड़त्व भी उसी अनुपात में ज़्यादा है, इसलिए त्वरण समान रहता है। हवा में बड़ी सतह और कम द्रव्यमान वाली वस्तुएँ ज़्यादा धीमी होती हैं।

g का मान 9.8 m/s² का क्या अर्थ है?

इसका अर्थ है कि मुक्त रूप से गिरती वस्तु का वेग हर सेकंड 9.8 m/s बढ़ता है: 1 s बाद 9.8 m/s, 2 s बाद उसका दोगुना, और इसी तरह।

सीमांत वेग किसे कहते हैं?

हवा में गिरती वस्तु का वह नियत वेग जिस पर वायु प्रतिरोध उसके भार के बराबर हो जाता है। तब परिणामी बल और त्वरण शून्य होते हैं, इसलिए वेग आगे नहीं बढ़ता।

अंतरिक्ष यात्री भारहीन क्यों महसूस करते हैं?

स्टेशन और यात्री दोनों केवल गुरुत्व के प्रभाव में पृथ्वी की ओर लगातार गिर रहे हैं, यानी मुक्त पतन में हैं। साथ गिरने से कोई किसी पर दबाव नहीं डालता, इसलिए वे भारहीन महसूस करते हैं।

ऊपर फेंकी वस्तु के शीर्ष बिंदु पर त्वरण कितना होता है?

शीर्ष पर वेग क्षण भर के लिए शून्य होता है, पर त्वरण तब भी g = 9.8 m/s² नीचे की ओर होता है। त्वरण शून्य होता तो वस्तु वहीं रुकी रहती और वापस न गिरती।

इस विषय पर और पढ़ाई

एनिमेशन से अवधारणा साफ़ हुई, अब परीक्षा की तैयारी: सिलेबस, सुझाव, किताबें और प्रवेश परीक्षा गाइड नीचे हैं (अंग्रेज़ी में)।

भौतिकी के और एनिमेशन

कक्षा 10 · 12

प्रकाश का अपवर्तन

प्रकाश का अपवर्तन किसे कहते हैं, अपवर्तन के नियम, अपवर्तनांक, क्रांतिक कोण व पूर्ण आंतरिक परावर्तन — आसान भाषा में, इंटरैक्टिव एनिमेशन और हल उदाहरण सहित।

कक्षा 10 · 12

ओम का नियम

ओम का नियम क्या है, सूत्र V=IR, V-I ग्राफ और श्रेणी-पार्श्व क्रम — विभवांतर व प्रतिरोध बदलकर धारा देखें। कक्षा 10 व 12 के हल प्रश्न।

कक्षा 11 · JEE

प्रक्षेप्य गति

प्रक्षेप्य गति किसे कहते हैं? कोण व वेग बदलकर पथ देखें — उड्डयन काल, अधिकतम ऊँचाई, क्षैतिज परास के सूत्र व हल उदाहरण। कक्षा 11, JEE/NEET।

कक्षा 11

सरल लोलक

सरल लोलक किसे कहते हैं, आवर्तकाल का सूत्र T=2π√(l/g), सरल आवर्त गति — लंबाई बदलकर देखें। g ज्ञात करने के हल उदाहरण।

कक्षा 12

विद्युत क्षेत्र

विद्युत क्षेत्र किसे कहते हैं, तीव्रता का सूत्र व SI मात्रक, क्षेत्र रेखाओं के गुण — आवेश रखकर रेखाएँ देखें। कूलॉम के नियम के हल उदाहरण।

कक्षा 11 · 12

तरंगों का व्यतिकरण

अध्यारोपण का सिद्धांत, संपोषी व विनाशी व्यतिकरण की शर्तें, फ्रिंज चौड़ाई β=λD/d — दो स्रोत खिसकाकर देखें। कक्षा 11-12 के हल उदाहरण।

कक्षा 10 · 12

लेंस द्वारा प्रतिबिंब

उत्तल लेंस और अवतल लेंस के किरण आरेख इंटरैक्टिव: बिंब खिसकाकर सभी छह स्थितियाँ देखें, लेंस सूत्र 1/v − 1/u = 1/f, आवर्धन और लेंस की क्षमता तुरंत पढ़ें।

कक्षा 9 · 11

न्यूटन के गति के नियम

न्यूटन के गति के तीनों नियम, जड़त्व, संवेग, F = ma, आवेग और क्रिया-प्रतिक्रिया: ट्रॉली धकेलकर खुद देखें, उदाहरण और हल किए गए प्रश्नों के साथ (कक्षा 9, 11)।

कक्षा 10 · 12

गोलीय दर्पण किरण आरेख

अवतल और उत्तल दर्पण द्वारा प्रतिबिंब बनना, ध्रुव, वक्रता केंद्र, मुख्य फोकस, दर्पण सूत्र 1/v + 1/u = 1/f और आवर्धन m = −v/u: बिंब खींचकर किरण आरेख ख़ुद देखें।

कक्षा 10 · 12

विद्युत चुंबकीय प्रेरण

विद्युत चुंबकीय प्रेरण किसे कहते हैं? चुंबक को कुंडली से गुज़ारो और सेंटर-ज़ीरो गैल्वेनोमीटर देखो। फैराडे का नियम e = −N dΦ/dt और लेंज़ का नियम हल किए गए उदाहरणों के साथ।

कक्षा 9 · 11

संवेग संरक्षण और संघट्ट

संवेग संरक्षण का नियम क्या है? दो गाड़ियों को टकराओ और प्रत्यावस्थान गुणांक e को 0 (चिपकना) से 1 (प्रत्यास्थ) तक बदलो। संवेग और गतिज ऊर्जा के बार-चार्ट लाइव देखो, हल किए गए उदाहरणों के साथ।

कक्षा 9 · 11

कार्य, ऊर्जा और शक्ति

कार्य किसे कहते हैं, गतिज व स्थितिज ऊर्जा और शक्ति के सूत्र क्या हैं: घुमावदार पथ पर लुढ़कती कार्ट की सिमुलेशन में ऊर्जा का रूपांतरण देखें, हल किए गए प्रश्नों के साथ।

कक्षा 11 · JEE

आनत तल

ढलान पर भार कैसे दो भागों में बँटता है, विराम कोण क्या है, घर्षण ब्लॉक को कब रोकता है और कब फिसलने देता है — कोण बदलकर बल-चित्र में स्वयं देखें, हल किए गए प्रश्नों के साथ।

कक्षा 9 · 11

एकसमान वृत्तीय गति

डोरी से बँधी गेंद घुमाकर कोणीय वेग, आवर्तकाल, a=v²/r और अभिकेंद्र बल F=mv²/r देखें। डोरी कटने पर गेंद कहाँ जाती है? बैंकिंग व हल किए उदाहरणों सहित।

कक्षा 9

अनुप्रस्थ और अनुदैर्घ्य तरंग

एक ही स्रोत से रस्सी की अनुप्रस्थ तरंग और स्प्रिंग या ध्वनि की अनुदैर्घ्य तरंग साथ-साथ देखें। शृंग, गर्त, संपीडन, विरलन, तरंगदैर्घ्य, v = fλ और कण तरंग के साथ क्यों नहीं चलते, हल सहित।

कक्षा 9 · 11

उत्तोलक और आघूर्ण

सी-सॉ पर भार खिसकाकर बल आघूर्ण M = F × d देखें। आघूर्णों का सिद्धांत, उत्तोलक के तीन वर्ग और यांत्रिक लाभ हल किए गए प्रश्नों के साथ सीखें।

कक्षा 11

द्रव्यमान केंद्र

छड़ और पट्टिका पर द्रव्यमान खिसकाकर द्रव्यमान केंद्र x = Σmx/Σm देखें। आधार कहाँ रखें कि छड़ संतुलित रहे, बस कब उलटती है, स्थायी, अस्थायी और उदासीन संतुलन: सिमुलेशन और हल उदाहरणों सहित।

कक्षा 11

कमानी-द्रव्यमान की सरल आवर्त गति

कमानी से लटके द्रव्यमान की सरल आवर्त गति खुद चलाकर देखें। हुक का नियम, T = 2π√(m/k), ऊर्जा रूपांतरण, श्रेणी व समानांतर कमानी, हल किए गए प्रश्न और CBSE अभ्यास।

कक्षा 11

सदिशों का योग: त्रिभुज और समांतर चतुर्भुज नियम

दो सदिशों का परिणामी, त्रिभुज और समांतर चतुर्भुज नियम, घटक, नदी में नाव और बारिश में छाते का आपेक्षिक वेग खुद करके देखें। हल किए प्रश्न और NCERT अभ्यास सहित।

कक्षा 11

सापेक्ष वेग: रेलगाड़ियाँ और नदी पार करना

दो रेलगाड़ियों और नदी पार करते तैराक को खुद चलाकर देखो। सापेक्ष चाल, रेलगाड़ी के पार होने का समय, कोण, बहाव, सबसे कम समय बनाम सबसे छोटा रास्ता, हल के साथ।

कक्षा 11

केपलर के नियम और दीर्घवृत्ताकार कक्षा

उत्केंद्रता स्लाइडर खींचकर कक्षा को लंबा होते देखो। बराबर समय में बराबर क्षेत्रफल के सेक्टर, आवर्तकाल का नियम T² ∝ a³ और पलायन वेग, हल के साथ।

कक्षा 11

न्यूटन का गुरुत्वाकर्षण नियम, g और उपग्रह

दो पिंडों का खिंचाव, व्युत्क्रम वर्ग ग्राफ़, पृथ्वी के ऊपर-नीचे g और उपग्रह की कक्षा खुद चलाकर देखें। कक्षीय चाल, आवर्तकाल, पलायन वेग और हल किए गए सवाल।

कक्षा 11

तार और नलियों में अप्रगामी तरंगें

सिमुलेशन में तार छेड़ें और खुली-बंद नलियों में फूँकें। निस्पंद, प्रस्पंद, हार्मोनिक देखें और जानें कि लंबाई, तनाव व तापमान सुर कैसे तय करते हैं, हल किए गए सवालों सहित।

कक्षा 11

अनुनाद नली और ध्वनि की चाल

अनुनाद नली में पानी का स्तर खिसकाकर तेज़ आवाज़ की जगहें खुद खोजें। L1 = λ/4 − e और L2 = 3λ/4 − e देखें, v = 2f(L2 − L1) से ध्वनि की चाल निकालें और हल किए गए सवाल करें।

कक्षा 11

विस्पंद: दो पास-पास के सुरों की धड़कन

लगभग बराबर आवृत्ति की दो तरंगें जोड़कर तीव्रता की धड़कन देखें। आवरण देखें, विस्पंद आवृत्ति |f₁ − f₂| पढ़ें, आवाज़ सुनें और गिटार को विस्पंद से मिलाना सीखें, हल किए गए सवालों के साथ।

कक्षा 11 · 12

डॉप्लर प्रभाव: चलता स्रोत, चलता श्रोता और सोनिक बूम

ध्वनि के स्रोत को तेज़-धीमा चलाइए और देखिए तरंगाग्र आगे कैसे सिकुड़ते और पीछे कैसे फैलते हैं। डॉप्लर सूत्र, एम्बुलेंस और ट्रेन के हल किए सवाल और सोनिक बूम सीखिए।

कक्षा 10 · 12

प्रिज़्म, प्रकाश का वर्ण-विक्षेपण और इंद्रधनुष

सफ़ेद प्रकाश को प्रिज़्म से गुज़ारिए, प्रिज़्म कोण और आपतन कोण बदलिए और स्पेक्ट्रम बनते देखिए। विचलन, न्यूनतम विचलन, विक्षेपण क्षमता और वर्षा की बूँद में इंद्रधनुष बनना हल किए सवालों के साथ सीखिए।

कक्षा 12

किरख़ोफ़ के नियम: संधि नियम और लूप नियम

दो बैटरियों और तीन प्रतिरोधों वाला दो-लूप परिपथ खुद बनाओ। संधि पर धारा को बँटते देखो, विभव के योग को शून्य बनते देखो और किरख़ोफ़ के नियमों के सवाल कदम-दर-कदम हल करना सीखो।

कक्षा 12

व्हीटस्टोन सेतु और मीटर सेतु

व्हीटस्टोन सेतु का संतुलन बिगाड़कर गैल्वेनोमीटर की सुई को हिलते देखो। P/Q = R/S होने पर सुई शून्य पर आती है। मीटर सेतु में जॉकी खिसकाकर अज्ञात प्रतिरोध मापो, हल किए उदाहरणों के साथ।

कक्षा 12

एकल झिरी से विवर्तन

झिरी की चौड़ाई और तरंगदैर्घ्य बदलकर देखें कि प्रकाश कैसे फैलता है। तीव्रता का सूत्र I = I₀(sin β/β)², निम्निष्ठ की शर्त a sin θ = mλ और केंद्रीय उच्चिष्ठ की चौड़ाई 2λD/a, हल सहित।

कक्षा 10 · 12

आँख के दोष और उनका निवारण

सामान्य, निकट-दृष्टि, दूर-दृष्टि और बढ़ती उम्र वाली आँख बदलकर देखें। प्रतिबिंब रेटिना के आगे या पीछे क्यों बनता है, और कौन-सा लेंस कितनी डायोप्टर से इसे ठीक करता है, सिमुलेशन में समझें।

कक्षा 12

प्रकाश का ध्रुवण: मैलस का नियम और ब्रूस्टर का नियम

ध्रुवक के पीछे विश्लेषक घुमाकर ग्राफ़ में I = I₀cos²θ देखें, फिर काँच पर प्रकाश डालकर ब्रूस्टर कोण खोजें। पोलरॉइड धूप का चश्मा, तीन फ़िल्टर की पहेली और हल किए सवालों के साथ।

कक्षा 12

संधारित्र का आवेशन और विसर्जन: RC समय स्थिरांक

प्रतिरोध के सहारे संधारित्र को आवेशित और विसर्जित करो। E, R और C बदलकर V = E(1 − e^(−t/RC)) और धारा का वक्र बनते देखो, 63% वाला समय स्थिरांक और संचित ऊर्जा निकालो।

कक्षा 10 · 12

चुंबकीय क्षेत्र रेखाएँ: छड़ चुंबक, धारावाही तार और परिनालिका

छड़ चुंबक, सीधे धारावाही तार और परिनालिका की चुंबकीय क्षेत्र रेखाएँ देखो। कंपास खींचो, धारा पलटो और B = μ₀I/2πr, B = μ₀nI व दाएँ हाथ का नियम सीखो।

कक्षा 12

एसी जनित्र

चुंबक के ध्रुवों के बीच कुंडली घुमाकर एसी जनित्र की साइन तरंग बनते देखिए। N, A, B और rpm बदलकर E₀ = NBAω और आरएमएस मान निकालिए, और जानिए मेन्स 50 Hz क्यों है।

कक्षा 10 · 12

ट्रांसफ़ॉर्मर

ट्रांसफ़ॉर्मर के प्राथमिक और द्वितीयक फेरे बदलकर देखिए वोल्टता कैसे बढ़ती-घटती है। Vs = Vp·Ns/Np, शक्ति संरक्षण, वास्तविक दक्षता और उच्च वोल्टता पर बिजली भेजने का कारण समझिए।

कक्षा 9 · 12

ऊष्मा का स्थानांतरण: चालन, संवहन और विकिरण

ताँबे, ऐलुमिनियम, काँच या लकड़ी की छड़ गरम करके Q/t = kAΔT/L देखें, बीकर में संवहन धाराओं को घूमते देखें, और T⁴ के अनुसार विकिरित शक्ति का बढ़ना जाँचें। सारणियों और हल किए सवालों के साथ।

कक्षा 12

प्रकाश-विद्युत प्रभाव: आइंस्टाइन का समीकरण और निरोधी विभव

निर्वात नली में सोडियम, जस्ते या ताँबे की पट्टिका पर किसी भी तरंगदैर्घ्य का प्रकाश डालें। देखें कि देहली आवृत्ति के नीचे इलेक्ट्रॉन क्यों नहीं निकलते, K = hf − φ निरोधी विभव कैसे तय करता है, और चमक सिर्फ़ धारा क्यों बदलती है।

कक्षा 10 · 12

मोटर प्रभाव: धारावाही तार पर बल और डीसी मोटर

चुंबकीय क्षेत्र में धारावाही तार रखने पर वह कैसे धक्का खाता है, खुद देखिए। B, I, L और कोण बदलिए, फ्लेमिंग के बाएँ हाथ के नियम की जाँच कीजिए, फिर विभक्त-वलय दिक्परिवर्तक वाली डीसी मोटर घुमाकर बल-आघूर्ण का ग्राफ़ देखिए।

कक्षा 11 · 12

गैस के अणु और अणुगति सिद्धांत: दाब, तापमान और चाल

डिब्बे में गैस के अणुओं की भागदौड़ देखिए। तापमान बढ़ाइए, गैस बदलिए, आयतन दबाइए और देखिए कि दीवारों पर टक्करों से मिला दाब PV = NkT से मेल खाता है। चाल की तुलना मैक्सवेल-बोल्ट्ज़मान वक्र से कीजिए और वर्ग-माध्य-मूल चाल निकालिए।

कक्षा 12

अर्धचालक डायोड: p–n संधि, I–V वक्र और दिष्टकारी

p–n संधि पर बायस लगाकर देखिए कि अवक्षय परत कैसे सिकुड़ती या फैलती है, आवेश वाहक कैसे पार होते हैं और शॉकली I–V वक्र कैसा बनता है। सिलिकन और जर्मेनियम की तुलना, भंजन और अर्धतरंग दिष्टकारी।

कक्षा 10 · 12

रेडियोधर्मी क्षय: अर्द्ध-आयु, क्षय का नियम और भेदन क्षमता

240 नाभिकों को अनियमित ढंग से क्षय होते देखो, गिनती को N = N₀e^(−λt) पर चलते पाओ, ग्राफ़ से अर्द्ध-आयु निकालो और परखो कि α, β, γ कागज़, एल्युमिनियम और सीसे में कितना घुस पाते हैं।

कक्षा 12

बोर परमाणु: कक्षाएँ, ऊर्जा स्तर और हाइड्रोजन स्पेक्ट्रम

हाइड्रोजन के इलेक्ट्रॉन को n = 1 से 6 कक्षाओं में कूदते देखो, 1/λ = R(1/n₁² − 1/n₂²) से फोटॉन का रंग निकालो, और ऊर्जा आरेख व स्पेक्ट्रम पट्टी पर लाइमन, बामर और पाशन श्रेणी समझो।

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द्रव्य की अवस्थाएँ: ठोस, द्रव, गैस और तापन वक्र

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परमाणु कक्षक: s, p, d के आकार, क्वांटम संख्याएँ और नोड

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आणविक आकृतियाँ और VSEPR सिद्धांत: आबंध युग्म, एकाकी युग्म और कोण

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रासायनिक समीकरण संतुलन: विधि, उदाहरण और अभ्यास

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रासायनिक साम्य: साम्य स्थिरांक Kc और ले शातेलिए का सिद्धांत

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गैल्वेनिक सेल: डेनियल सेल, EMF और नर्स्ट समीकरण

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ऑक्सीकरण-अपचयन अभिक्रियाएँ: ऑक्सीकरण संख्या, इलेक्ट्रॉन स्थानांतरण और अर्ध-अभिक्रिया

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हाइड्रोकार्बन: ऐल्केन, ऐल्कीन, ऐल्काइन और संरचनात्मक समावयवी 3D में

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प्रकार्यात्मक समूह: ऐल्कोहॉल, ऐल्डिहाइड, कीटोन, अम्ल, एस्टर और ऐमीन

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बहुलकीकरण: योगात्मक और संघनन बहुलक, पॉलिथीन और नायलॉन

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मिश्रण अलग करने की विधियाँ: निस्यंदन, आसवन, क्रोमैटोग्राफी, क्रिस्टलन

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क्रिस्टल जालक: SC, BCC और FCC एकक कोष्ठिका, संकुलन क्षमता और घनत्व

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रेडियोएक्टिवता: अल्फ़ा, बीटा, गामा क्षय और अर्ध-आयु

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समसूत्री कोशिका विभाजन

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विसरण और परासरण

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प्रकाश संश्लेषण

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मानव हृदय की संरचना और कार्य

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प्रतिवर्ती क्रिया और प्रतिवर्ती चाप

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मानव नेत्र: संरचना, प्रतिबिंब और समंजन

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पेशी संकुचन और स्लाइडिंग-फ़िलामेंट मॉडल

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पौधों में परिवहन: जाइलम, फ्लोएम और वाष्पोत्सर्जन

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खाद्य श्रृंखला और खाद्य जाल: ऊर्जा प्रवाह और 10 % नियम

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जनसंख्या वृद्धि: चरघातांकी और लॉजिस्टिक वक्र

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प्राकृतिक चयन: पेप्पर्ड मॉथ और कालिख वाला पेड़

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प्रतिरक्षा अनुक्रिया: प्राथमिक और द्वितीयक प्रतिपिंड अनुक्रिया

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परागण और निषेचन

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पाइथागोरस प्रमेय

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त्रिकोणमितीय अनुपात और इकाई वृत्त

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द्विघात समीकरण और द्विघात फलन का ग्राफ़

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वृत्त के प्रमेय

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ऊँचाई और दूरी: उन्नयन कोण और अवनमन कोण

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प्रायिकता: प्रयोगसिद्ध बनाम सैद्धांतिक प्रायिकता

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समांतर और गुणोत्तर श्रेढ़ी

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माध्य, माध्यिका और बहुलक

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समुच्चय और वेन आरेख

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रैखिक समीकरण युग्म और सरल रेखा का आलेख

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sin, cos, tan के आलेख

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पूर्ण वर्ग बनाने की विधि और द्विघात समीकरण

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वृत्त का क्षेत्रफल: सूत्र, उपपत्ति और हल किए प्रश्न

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ठोस का आयतन और पृष्ठीय क्षेत्रफल: घन, घनाभ, बेलन, शंकु, गोला

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समरूप त्रिभुज: स्केल गुणक, AA, SSS, SAS नियम और छाया से ऊँचाई

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निर्देशांक ज्यामिति: दूरी, मध्य-बिंदु, ढाल, विभाजन सूत्र और बिंदुपथ

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शांकव परिच्छेद: वृत्त, दीर्घवृत्त, परवलय और अतिपरवलय

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फलनों का रूपांतरण: खिसकाना, खींचना और पलटना

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अवकलज: स्पर्श रेखा की ढाल, छेदक से स्पर्श रेखा तक

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रीमान योग और समाकलन: वक्र के नीचे का क्षेत्रफल

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सीमा और ε–δ परिभाषा: चित्र में समझिए

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त्रिविमीय सदिश: योग, डॉट गुणन और क्रॉस गुणन

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आव्यूह रूपांतरण: घूर्णन, परावर्तन, अपरूपण और सारणिक

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सम्मिश्र संख्याएँ: आर्गंड तल पर योग, गुणन, घात और मूल

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बाइनरी संख्या पद्धति: स्थानीय मान, रूपांतरण और जोड़